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专诺小说网 -> 玄幻魔法 -> 《回味唐朝——那个帝国，那些往事》正文 第130节
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唐代科举有一个特色，考生不只是考试要通过，还要有名人的推荐，这个名人可以是大官，也可以是有名望的大诗人。X X 网 站 w-w-w.-x-Xx.c-o-m。
常常在电视上、小说上、戏剧上，看到后世的科考舞弊案，牵连慎重，组团的被罢官，印象最深刻的就属唐伯虎同志的终身取消考试资格，替唐伯虎惋惜的同时，常设想如果唐伯虎生活在唐代，就不会出现那种情况了，他可以明目张胆，光天化日的拜访大官和大诗人，然后得到他们的认可和举荐，凭借伯虎兄的才学一定可以高中，混个状元光宗耀祖。
考生拿着自己的得意作品纷纷行走于公卿门下，称为“投卷”，向礼部投的叫“公卷”，向达官贵人投的叫“行卷”，投卷是受到国家制度保护的，无可厚非。
唐代享有极大声誉的大诗人白居易，用那首如今妇孺皆知的“离离原上草”诗“行卷”于顾况，受到顾况的极力称赞和举荐，名声大造，声威赫赫，一举高中。
当然了，也不乏弄虚作假，欺世盗名之人。
唐代李播任蕲州刺史，有个姓李的学子前来行卷，我们称之为“李生”，正巧李播生病，李生把得意大作交给了李播的儿子，李播看后，很吃惊的说：“这不是我当年行卷的诗作吗？”
第二天，李播的儿子和李生闲谈，问：“这些作品是先生所做吗？”
李生信誓旦旦的说：“当然了，这可是我的毕生心血，耗费了很大的心力，我不敢说谎”。X X 网 站 w-w-w.-x-Xx.c-o-m。
李播的儿子说：“先生不要骗我了，这是家父当年文战（科考）之时的行卷之作。”
正好撞到枪口上，李生很郁闷，事情即如此，不得不说实话，于是老实交代说：“二十年多前，我花了一百钱从地摊上买的，并不知道是大人的著作，竟然闹出这么大的笑话。”
李播听说后，大笑着说：“这是一个无能之辈，骗吃骗喝而已，没必要和他计较。”
李生实在没有脸再在这里待下去，准备离开，李播的病也已痊愈，出来送行，李生恬不知耻的说：“我拿着大人的佳作，行卷与江淮之间，已经二十年多年了，今天一睹大人的风采，真是三生有幸。”马屁拍的恰当好处，就是不说自己剽窃的事。
李播说：“那些都是我年少时不通世事，对未来踌躇满志，畅想理想的时候所做，现在已经老了，担任州牧，这些诗留着也没什么用，擦**都嫌硬，就送给你吧。”
李生本来没想到，李播会把诗作送给自己，从李播手中接过诗作，脸上一点愧色都没有。
李播问：“先生要到哪里去啊？”
李生很有底气的说：“到江陵，探望我的表丈卢尚书。”
“贤表丈，担任何官？”
“荆南节度使是也！”
“哦，何名？”
“名弘宣。(XX网站 www.xxx.com)”
李播焕然大悟：“先生，又错了，卢尚书乃是我的表丈。”
又一次被揭穿，李生不再淡定，脸红的就像猴**一样，不知道该说些什么，只怪自己的点太背，二十多年没遇上的事，今天都都遇上了。
见李生走出，李播很生气，气的很不得掐死他，再扔进厕所，叹了口气，“世上竟然还有这样的人。”
这不是林子大了，啥鸟都有，而是鸟多了，啥林子都有！
书生混混李生，有着小聪明，却无大智慧，混吃混喝，混来混去，被人家揭穿，是早晚的事，唯一赚得的就是家中省了二十多年的口粮，他若苦读二十年多书，其成就不一定在李播之下，哎，既选择混混道路了，一生也就是个混混而已！
落第的学子们，可以在复习一年，来年参加高考，通过吏部“关试”的精英们，被分配到各地为官，他们都有自己的目标，然而，最尴尬的就属那些登科后没有通过“关试”的学子。
像韩愈同志这样的，韩愈同志不要哭吗？又不是只有你一个人，什么，你说为什么我们要拿你当典型，这个问题很好回答，因为你名气大，所以我们就拿你当典型了，什么，你说名气大原来也不是件好事……
不用复习，因为已经通过高考，但是又没事做，因为没有通过“关试”，剩下有三条路可以走，第一，继续考，什么时候过，不好说；第二，到各地节度使那当幕僚，以获取国家任官的资格；第三，参加制举。
韩愈同志后来就选择了第二条路。
现在我们主要说说第三条路——制举。
制举也叫诏举，制举是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科，随时设科，名目繁多。最常见的有贤良方正科、直言极谏科、博学宏辞科、能言直谏科，辞标文苑科等。
制举登科，一般所受的官职要高于通关“关试”的进士登科，特别优秀，皇帝特别看重的会受以“美职”，这里的美职不是指利润大，搂钱快，而是官职重要，升迁机会大，和皇帝接触多。
唐代的很多名臣贤相和大诗人都先登进士科或明经科，后制举及第。
例如：唐高宗仪风二年下笔成章科，姚崇及第（开元名相）；
武则天垂拱元年辞标文苑科，张说及第（开元名相）；
武则天证圣元年超拔群类科，贺知章及第（大诗人）；
唐中宗神龙元年才堪经邦科，张九龄及第（开元名相，大诗人），
唐玄宗先天元年道伊侔吕科，张九龄二次及第；
唐玄宗开元二十二年博学宏辞科，王昌龄及第（大诗人）；
唐玄宗天宝元年文辞秀逸科，颜真卿及第（大书法家，国之义士）；
唐德宗贞元八年博学宏辞科，裴度及第（元和名相）；
唐德宗贞元十二年博学宏辞科，柳宗元及第（大文豪，唐宋八大家之一）；
唐宪宗元和二年，才识兼茂，明于体用科，白居易及第（大诗人），元稹及第（大诗人）；
唐文宗太和二年贤良方正，直言极谏科，杜牧及第（大诗人）；
看到这些响当当的名字，不知道你是什么感觉，我是被震撼了，人才，能够通过制举的都是人才。
无需证明，这些名字就是最好的明证，如果你要说，并不是每一个通过制举或科举的都是人才，我也不反对，但是同时也不能说他们都是草包，因为有事实作证。
当今的社会，人人都在骂高考，骂高考的同时也不忘骂骂已经不再害我们的科举考试制度，不是为科举辩护，我想说的是，骂的同时，莫要忘了给出公允的评价。
实行了一千多年的科举考试制度，确实让寒门学子得已翻身，投入到统治阶层，过上了不一样的人生，要是没有科举考试制度，他们终身都过着贫寒的生活，没有理想，没有目标，在史书上更加不会留下他们的名字。
那样他们真的只是一个有着人的体型，而无人的实际的，要打个大大引号的“人”。
有些东西是该骂一骂，不骂都不行，通过骂，让世人清醒；通过骂，让社会进步；通过骂……
但是骂的同时也不要忘了，那些东西曾经为人类所做的贡献，而因为它而受益的人。
指的的曾经的科举，不是旁的！
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